RECURSOS DIGITALES DEL PORTAL EDUC.AR Es importante tener a mano algunas herramientas que de seguro nos facilitaran la tarea aúlica como así también nos acercan a la realidad de nuestros alumnos...
Charlas TED... Un sitio que presenta conferencias y paneles donde se tratan muchos y muy variados temas de actualidad, estos videos comenzaremos a utilizarlos como materiales disparadores de debates y trabajos de investigación escolar...
A continuación un ejemplo de una de las charlas interesantes: La escuela y su sentido...
En tiempos de nuestro bicentenario comenzaremos a compartir algunos libros y escritos históricos vinculados al ámbito educativo los que nos permitirán reflexionar sobre nuestro pasado, nuestro presente y por que no? nuestro futuro...
Gracias a la colaboración de la técnica archivera Milagros Rodriguez del Archivo General de la Provincia de Entre Ríos
ANALISIS
INTEGRAL DE LOS ESPACIOS VERDES DE LA CIUDAD…
Para ver todo el proyecto
Telaraña anhelada intenta lograr
dentro de la vida institucional escolar una forma de trabajo interdisciplinar
de contemplación y acción para con el
entorno socio natural y cultural que
rodea a la comunidad educativa, como “excusa” a este objetivo hemos
escogido el “análisis integral de los espacios verdes de las ciudades” donde,
según la modalidad que presente la institución escolar secundaria que intente
llevarlo a la práctica, se coordinará desde diferentes cursos responsables.
Así, en instituciones con la modalidad de ciencias sociales estará articulado y
coordinado por cuarto año del ciclo orientado y en escuelas con la modalidad de
ciencias naturales por el sexto año del mismo ciclo (mencionamos estas dos
modalidades ya que hasta el momento se han aplicado y proyectado en ellas).
Las instituciones primarias o de
nivel inicial la denominaremos escuelas o instituciones “destino” ya que conjuntamente
con ellas se llevaran a la práctica acciones de análisis y mejoramiento de los
espacios verdes cercanos a las diferentes instituciones pero también, acciones
de reflexión y concientización sobre la importancia del cuidado de los mismos,
se articularan talleres de lectura, proyecciones de películas, talleres de
reciclado, talleres de títeres y música regional, todo con el objetivo de
reflexión que antes mencionáramos y con el fin último de acción sobre los
espacios verdes de manera consciente de la importancia de los mismos. Esta
acción final sobre los espacios verdes se refiere a acciones de reforestación
coordinados y asesorados por los organismos municipales correspondientes y con
la mayor participación interinstitucional posible invitando así a otras
escuelas, comisiones vecinales, parroquias, Ong, etc de la comunidad destino.
Todo lo antes explicado, las
actividades ya realizadas en otras instituciones y espacios verdes en el ciclo
lectivo 2011, 2012 y 2013, se puede ver en los siguientes enlaces de la web:
Semana del 10 al 19 de junio:Socialización del proyecto con las autoridades municipales correspondientes
invitándolos a trabajar en conjunto y Tramitaciones necesarias para solicitar
la declaración de interés público y educativo la actividad.
PRIMERA INSTANCIA DEL PROYECTO: "INSTANCIA DE MOTIVACIÓN"
24 de junio (lunes): Proyección de la
película Wall-e
Se busca la motivación del alumnado para la reflexión del
cuidado del medio ambiente, del tratamiento responsable de la basura, del
cuidado de las plantas y los diferentes ambientes naturales… Se proyecta la pelicula como introducción de todo el proyecto que contempla talleres de lectura sobre el tema, reciclado y reforestación de espacios verdes de la ciudad de Oro Verde...
Fotografías de la proyección de la película, alumnos de jardín de 4 y 5 años con primero, segundo y tercer grado
de la escuela Jesús Maestro y Señor de Oro Verde
SEGUNDA INSTANCIA DEL PROYECTO
3 de julio (miércoles):Taller de lectura y reciclado…
Se lee un cuento que previamente ha sido
ilustrado por los alumnos de la escuela secundaria (o por alumnos de los cursos
mayores de la propia escuela Jesús Maestro a los que se los pondría en contacto
con el cuento en la semana previa al 3 de julio- opcional de las autoridades y
docentes de la escuela mencionada) para
realizar una animación digital que acompaña la lectura, se propone para dicho
taller de lectura invitar a otros actores escolares tales como padres, madres o
abuelos de los niños de jardín o primer grado. Este cuento, sumado a la
película ya trabajada en semanas anteriores hacen la introducción al taller de
reciclado de papel que se realiza a continuación en este día.
La docente de Literatura Argentina de la escuela, profesora Leticia Zorzoli, es la coordinadora del taller de lectura luego del cual se propone el taller del reciclado de papel.
Con lo producido en el taller de reciclado y telas los
alumnos de la escuela Olegario Andrade, en conjunto con abuelas de un hogar de Paraná, realizaran títeres para una futura obra
de títeres a realizarse luego del receso de invierno
Materiales con los que se realiza el reciclado del papel... Pasta de papel, recuadros de reciclado
Papel reciclado por alumnos de la escuela Jesús Maestro (2º y 3º grado) en coordinación con los alumnos de la OVA
Papel reciclado por alumnos de la escuela Jesús Maestro (2º y 3º grado) en coordinación con los alumnos de la OVA...
Miqueas, Alejandra y Daiana, conjuntamente con la Prof Lety Zorzoli en el taller de lectura y reciclado de papel
Ya tenemos el papel producido por los alumnos de 2º y 3º grado de la escuela primaria, ya realizamos el encuentro de reflexión y debate por medio de la película Wall-e.
Ahora llevaremos el papel reciclado a un hogar de abuelas para que ellas hagan los títeres de la obra de Agosto (El Árbol que no quería morir)... ya los niños de jardín de 4 y 5 años hicieron los dibujos de los personajes de la obra, las abuelas los realizaran con el cartón que también hicieron los alumnos... En agosto realizaremos la obra de títeres en la escuela Jesús Maestro y también en el hogar de abuelas de Paranà...
ENSAYANDO LOS MODELOS DE LOS TÍTERES DE CARTÓN CON LAS ABUELAS...
Estos son los modelos de base para los titeres de carton, falta aqui agregarles las varillas para manejarlos y pintarlos.
BASE DE LOS TÍTERES SIN EL PAPEL RECICLADO
AGREGADOS DE PAPEL RECICLADO REALIZADO POR LOS ALUMNOS DE LA JESÚS MAESTRO Y SEÑOR SOBRE LAS BASES DE LOS TÍTERES DE CARTÓN
INSTANCIA DE GRABACIÓN DEL GUIÓN DE LA OBRA DE TEATRO CON EL AUDACITY
Clic para ver el video de la obra de tìteres realizada el 22/08/2013
El cronograma de actividades del Concejo Deliberante Estudiantil es el siguiente:
A continuación les presentamos la caratula del anteproyecto firmado por los concejales estudiantiles, el docente coordinador y el receptor del trabajo en el Concejo Deliberante de Paraná